Des livres pour les CM2
Cette année encore les élèves de CM2 se sont vus remettre des livres, l’un de la part du Ministère de l’Education Nationale, et l’autre de la part de la commune ou du SIVOS pour les élèves d’Aigonnay. Cette remise de livre marque la fin de leur scolarité sur la commune.
Habituellement les enfants choisissent leur livre parmi une sélection qui leur est proposée préalablement. Cette année, ils ont tous reçu le même livre qui leur permettra de préparer leur rentrée en 6ème.
À Aigonnay, les élèves ont partagé un moment fort en lisant, sous le chêne situé près du city stade, un conte qu’ils avaient eux-mêmes écrit. Cette lecture a marqué l’aboutissement d’un travail mené tout au long de l’année.
Les élèves ont d’abord découvert les arbres remarquables de notre région et de France. Une journée a été consacrée à la découverte de plusieurs arbres remarquables situés à proximité de l’école.
Parallèlement, ils ont étudié les contes de la forêt de Brocéliande et se sont familiarisés avec la structure du conte à travers différentes lectures et activités d’écriture.
Les 29 et 30 juin, les élèves des deux classes sont partis pour un séjour de deux jours en forêt de Brocéliande. Ils y ont découvert des arbres remarquables et participé à des activités en lien avec les contes étudiés au cours de l’année.
Pour conclure ce projet, les élèves des deux classes ont écrit ensemble un conte mettant à l’honneur le chêne de notre école, qu’ils considèrent comme un arbre remarquable. La lecture de ce conte, réalisée à son pied, a constitué un très beau moment de partage et l’aboutissement de cette belle aventure pédagogique.
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Sortie de fin de mandat pour les élus du Conseil Municipal des Enfants
Pour remercier les jeunes élus de leur engagement durant ces deux années de mandat, la commune a organisé une journée placée sous le signe de la découverte, du partage… et des souvenirs.
Premier temps fort : la visite du donjon de Niort. Une plongée ludique dans l’histoire locale qui a suscité curiosité et enthousiasme avant un pique-nique au Jardin des Plantes, propice aux échanges.
Installés à l’ombre des arbres, les enfants se sont prêtés à l’exercice du bilan. À l’unanimité, ils gardent un excellent souvenir de leur expérience au sein du Conseil Municipal des Enfants. Représenter les jeunes de la commune, prendre part à des projets collectifs, participer aux cérémonies commémoratives ou encore découvrir le fonctionnement des institutions : autant d’expériences qu’ils disent avoir vécues avec fierté. Tous se sont d’ailleurs montrés enthousiastes à l’idée de poursuivre l’aventure au sein d’un futur Conseil Municipal des Jeunes, si celui-ci venait à voir le jour.
Ils évoquent aussi, sans regret mais avec lucidité, les projets restés dans les cartons : un jardin collectif, un forum des métiers, un goûter intergénérationnel avec les résidents de l’EHPAD ou encore une rencontre avec le Président de la République, qu’ils auraient aimé interroger sur son parcours et son quotidien.
Pourquoi ces projets n’ont-ils pas abouti ? Parce qu’un autre sujet s’est imposé comme une évidence : le travail autour de la Seconde Guerre mondiale, de la Résistance et de la mémoire locale, à l’occasion des 80 ans de la Libération. Les jeunes élus ont approfondi leurs recherches et se sont d’avantage investi dans les cérémonies commémoratives, notamment autour de la figure de René Marché.
Pour Elliot, porte-drapeau du CME, cette mission ne s’arrêtera pas forcément avec la fin du mandat : il se dit prêt à continuer à participer aux cérémonies si la commune fait appel à lui. Une autre jeune élue confie avoir été particulièrement émue au moment de déposer une rose lors de l’appel des noms des habitants morts pour la France. Jules, chargé de la montée des couleurs, résume avec simplicité leur engagement : « Les cérémonies, c’était notre travail, notre petite contribution pour notre pays. »
La visite de l’ENSOA de Saint-Maixent-l’École, organisée l’an dernier, a également marqué les esprits. « C’était intéressant. Et puis c’est en apprenant l’histoire des guerres qu’on évite de les reproduire », souligne Pierre.
Au fil de la discussion, un autre enseignement apparaît : le CME aura aussi été une formidable aventure humaine. Les enfants, issus des différentes écoles d’Aigondigné, ont appris à se connaître bien avant leur entrée au collège.
« On est tous de la même commune et, s’il n’y avait pas eu le CME, on ne se serait connus qu’au collège », explique Lucille. Elle imagine des sorties communes entre les écoles pour permettre aux futurs collégiens de créer des liens plus tôt. Lyah, elle, retient surtout l’esprit collectif qui a animé le groupe : « On n’a pas besoin d’avoir un maire au CME. Comme ça, on est tous égaux. Il n’y a pas de jaloux. On travaille juste tous ensemble. »
L’après-midi, les jeunes élus ont poursuivi leur découverte des institutions à la Maison du Département. Accueillis chaleureusement par M. Mauffret, conseiller départemental en charge du patrimoine et des archives départementales, et Mme Guichet, conseillère départementale en charge de l’approvisionnement local pour la restauration hors domicile et des circuits courts, ils ont découvert les compétences du Département, son rôle dans la vie quotidienne des habitants et le fonctionnement de l’assemblée départementale. Les échanges ont également porté sur les débats démocratiques, la prise de décision et l’évolution de la place des femmes parmi les élus départementaux.
La journée s’est achevée autour d’un généreux goûter, dernière étape d’un mandat riche d’apprentissages, de rencontres et d’engagement citoyen. Une belle manière de remercier ces jeunes Aigondignois qui, pendant deux ans, ont porté avec sérieux, curiosité et enthousiasme la voix des enfants de la commune.
Le CME 2024-2026 aura prouvé que, au-delà des projets réalisés, la richesse d’un mandat peut finalement aussi reposer sur le sens du collectif, le devoir de mémoire et une réflexion intelligente sur l’avenir de chacun.
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